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石阡县公安局“三个三”工作法见成效

2018-10-11 17:12:08

(品牌贵州网讯)为充分发挥公安机关在预防青少年违法犯罪工作中的基础性、预防性、教育性、帮扶性作用,认真履行预防青少年违法犯罪的工作职责,努力预防和减少青少年的违法犯罪,维护青少年的合法权益,促进青少年健康成长,近三年来,石阡县公安局以“三个三”工作法扎实推进预防青少年违法犯罪工作,并取得一定成效。

一、推进“三色”教育,构筑校园安全体系

一是推进“红色”激励教育。一方面,利用“1·10”宣传日、“6·26”禁毒日等节日,联合学校组织开展“法治文化进校园”活动,在校园内展出法律名人名言、典型案例宣传题板及讲述法律名人故事等形式,培育帮助学生树立崇高理想教育。另一方面,联合校方开展“学法、讲法”为主题的手抄报竞赛、法律常识抢答赛等系列活动,通过活动评选先进,塑造典型,激励学生增强法律法规意识和学法用法的主动性。二是推进“蓝色”健康教育。举办法制教育讲座,民警针对在校学生生理、心理特点,以辖区打架斗殴、抢劫、盗窃等鲜活案例,以案释法,并分析未成年违法犯罪的心理及犯罪后给家庭、个人造成的难以挽回的后果及影响,教育学生引以为戒,要学法、懂法、守法和用法,增强法制观念,远离违法犯罪。三是推进“黑色”警示教育。在中小学校周边张贴《通告》、宣传标语,主动争取家长和社会各界的支持。同时,深化“校园禁刀”活动,不定期对校园及周边地区开展突击性“地毯式”清查,依法清查各类管制刀具及隐患,并予以采取收缴和警告教育。

二、抓实“三字”要诀,筑牢社会面防控体系

一是着力在“巡”字上下功夫。以街面、村寨公共活动场所、学校及周围、暂时无人居住房屋、桥梁涵洞、矿场工棚等区域为重点,经常开展巡查工作,对发现曾违法的青少年和闲散游荡人员开展劝诫教育,对流浪乞讨人员实施劝导救助返乡,对流浪精神病人实施送医院先救治后救助,对学校报警“失踪”的学生,全力开展寻查和救助,力争最短时间内找回“失联”学生。二是着力在“管”字上下功夫。加强对留守、辍学、失学未成年人的管理,全面摸清留守、流浪、辍学未成年人及乞讨人员的底数和基本情况,做到乡不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏人,并逐一登记造册,做到底数清,情况明。同时,有针对性开展法治教育,确保其不漏控、不失控。三是着力在“帮”字上下功夫。针对各类青少年对象,开展人性化、亲情化法律救助服务,特别是留守、辍学的青少年,各警务责任区民警定期进行了解,主动协调各学校、村委及民政部门进行精准帮扶,切实加大对其进行教育、法律帮助。

三、狠抓“三轮”驱动,筑牢帮教治体系

一是抓教育感化。及时掌握服刑人员、被监管人员未成年子女情况,结合实际,向其开展普法教育,精准落实法治帮教措施。同时,加强对生活困难的服刑人员和和监管人员子女进行帮扶教育,解决其学习、生活上的困难和问题。二是抓矫治转化。成立由派出所民警、村组负责人和家属组成的矫正小组,通过签订责任书,协助教育管理青少年社区矫正对象;对回归青少年,经常性进行教育回访,向其父母、所在村寨(社区)、学校定期跟踪考查,深化普法教育和矫治工作。三是抓打击净化。持续推进打击工作常态化,深入开展打击青少年违法犯罪活动,重点打击屡教不改、犯罪行为比较恶劣的青少年和教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的人员,在处理案件上注重社会效益,坚持教育、感化、挽救为主,惩罚为辅的方针,认真分析青少年违法犯罪的原因,做出恰如其分的处理,落实宽严相济政策。

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